Лавлинская Ольга Владимировна Должность: преподаватель Образование: 2005 г. - ГОУВПО «Ростовский государственный университет», квалификация политолог, преподаватель Повышение квалификации: 2014, ГБОУ СПО РО "НКПТиУ", "Историческое и философское образование студентов", 72ч. Профессиональная переподготовка: 2016 - ГБПОУ РО "НКПТиУ", 250ч. «Педагогика профессионального образования» Дисциплины, ПМ: «История», «Основы философии», «Основы социологии и политологии» Категория: Первая Общий трудовой стаж работы: 13 лет Стаж работы в колледже: 10 лет

     Аристотель говорил: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет».

     Именно эту фразу я выбрала в качестве основы своей педагогической деятельности. В 2005 году я с отличием окончила Ростовский Государственный Университет. В государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования Ростовской области «Новочеркасский медицинский колледж» (ГБОУСПОРО «НМК») работаю с 2006 года. Педагогический стаж составляет 8 лет.

     Являюсь преподавателем дисциплин «Основы социологии и политологии», «История», «Основы философии», координатором Совета студенческого самоуправления, председателем цикловой комиссии классных руководителей, классным руководителем.

     Прошла обучение на ФПК в научно-методическом центре профессионального образования Ростовской области в 2007 году по проблеме: «Мониторинг качества среднего профессионального образования», повышала квалификацию в 2010 году в ГОУВПО СтГМА «Формирование профессионально- педагогической ком-петентности преподавателя». 2014, ГБОУ СПО РО "НКПТиУ".

     В работе совершенствую методику преподавания дисциплин «Основы социологии и политологии», «История», «Основы философии», используя передовой педагогический опыт, регулярно знакомлюсь с публикациями в журналах «История», «Социс», «Полис», «Специалист», «Среднее профессиональное образование».

     В своей работе я применяю следующие формы и методы обучения: объяснение, беседа, диспут, организация работы с учебной литературой, источниками исторических знаний, карта-ми, схемами, плакатами, составление сравнительных таблиц, экскурсии, просмотр фильмов с обсуждением, применяю на занятиях проблемное изложение, которое развивает мышление, вовлекает человека в мыслительную деятельность.

     На занятиях всегда предоставляю студентам возможность высказывать своё личное мнение, суждение, стимулируя, таким образом, их работоспособность. На мой взгляд, обязательно студентов надо учить размышлению вслух, можно делиться своими сомнениями, обращаться за советом, приглашать к совместным раздумьям – отсюда начинается развитие не только речи, но и мысли, умение размышлять и высказывать свою точку зрения.

     Доброжелательность, понимание, не исключающее требовтельности – вот один из принципов моей работы. Но доброе от-ношение к детям обязательно должно сочетаться с требовательностью, иначе можно лишь навредить. Как говорил французский философ Ж.Ж. Руссо: «Верный способ испортить человека – это дать ему всё и не требовать с него ничего».

     С целью укрепления и расширения знаний по предмету студенты нашего колледжа участвуют и занимают призовые места в городских олимпиадах по истории.

     За время работы в колледже мною были разработаны следующие методические разработки: «Что я знаю о выборах?»; «Субъекты политики и политический процесс»; «Общество как социальная система», Учебно-методический комплекс «Основы философии», разработанный с учётом профессиональной направленности будущих медицинских работников.

     К 200-летию победы в Отечественной войне, совместно с преподавателем литературы провела бинарный урок по истории и литературе на тему «Изображение Отечественной войны 1812 г. в литературе XIX века».

     Организовала и провела научно-практическую конференцию «Особенности организации работы классного руководителя в современной воспитательной системе ССУЗа»

     Не однократно принимала участие в научно-практических конференциях городского и областного уровней

     В период с 2010 – 2013 годы награждена грамотами «За высокий профессионализм, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения», за III место в смотре-конкурсе методических работ и проектной деятельности преподавателей, за подготовку призёра городской олимпиады.

     Мною организован постоянно действующий орган студенческого самоуправления – Совет студенческого самоуправления, силами которого в колледже организован выпуск ежемесячной газеты «Студенческий взгляд», в которой освещаются все стороны студенческой жизни.